Nas situações em que percebemos uma criança com dificuldade de aprendizagem, é preciso ter um olhar atento para oferecer ajuda. O diagnóstico dos distúrbios de aprendizagem é feito por meio de um trabalho integrado que envolve professores, psicólogos e outros especialistas.
As crianças com problemas de visão muitas vezes não comunicam aos pais ou professores que estão enfrentando dificuldades. Elas podem não estar cientes de que sua maneira de ver letras, números e objetos é diferente da maioria das pessoas, e assim, compreendem e interpretam o mundo ao seu modo.
O processo de aprendizado também depende em sua grande parte da audição. Por isso, geralmente, é na escola, que surgem os primeiros sinais do problema. O baixo rendimento escolar é um dos sintomas do TPAC (Transtorno do Processamento Auditivo Central) . Os pais e professores devem ficar atentos à distração ou desatenção, dificuldades de memória, agitação, demora em escutar quando é chamado, piora da compreensão em ambientes ruidosos ou dificuldades em localizar som.
Caso haja alguma suspeita de alteração na audição procure um otorrinolaringologista para que seja realizada a avaliação audiológica e se confirmada alguma alteração auditiva, assim como um oftamologista no caso de problemas de visão, para que contornar o problema o quanto antes.
Fonte: Ministério da Saúde
Colaboração:
Dra Cristiane Mara – Médica
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Av. Frei Florentino, nº23, Centro, Muzambinho-MG.
Sala 01 / Clínica Vita Santé.
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